Har haft problemet oppe at vende i AOI, men tænker at jeg ta'r den her også... Hvordan tackler man bedst en "problemkursist"..?? Den jeg har, på et nyt begynderhold, er allerede ved at dræne mig, selv om vi endnu kun har haft en teoriaften... Hun har prøvet agility til et højskolekursus i 3 dage, hvor hendes hund vandt afslutningskonkurrencen, og nu mener hun at hendes hunde kan agility. Hun kan ikke se forskellen på at "prøve agility", på den måde man gør til sådan et kursus, og at "lære agility", som vi gør ved holdundervisning. Hun er dybt utilfreds med at man virkelig skal lære f.eks. kontaktfelter. Først mente hun at hendes hunde allerede kunne dem (efter 3 dage), men har nu vist indset at de "ikke kan dem perfekt". Hun synes heller ikke det er nødvendigt at indlære dem, for hendes hunde rører altid ved dem, de er jo små (cavalierer). Hun skal jo heller ikke gå konkurrence, men bare stimulere hundene og ha' det sjovt. Og så vil det jo betyde at man skal stå og vente medens de andre er på, det er jo spild af tid og penge. Tror heller ikke hun var begejstret over udsigten til at der ikke kommer hele kontaktfeltsforhindringer på banen før de kan selve felterne.
Jeg (og andre på holdet..!) prøvede at forklare hende at felterne er nødvendige, de er der af sikkerhedsgrunde. Og selv om hendes hunde rører felterne nu, så kan det være at de får mere fart på senere, og begynder at springe felterne. Men nej. Fortalte hende også at vi kun har én hund på banen ad gangen i starten, indtil hundene har vænnet sig lidt til situationen, så ventetid må man regne med - hvilket et par af de andre kursister også bakkede mig op om. Det var hun vist heller ikke ret tilfreds med.
Nu sendte hun mig en mail i går, hvor hun udtrykker bekymring om lidt dit og dat, bl.a. om jeg kan se objektivt på hendes hunde næste gang..??!! Har svaret hende, og har bl.a. tilbudt at hun kan bli' rykket over på et mere avanceret hold, hvis hun synes niveauet virker for lavt for hende. Men at de andre hold træner på samme måde, med korrekt indlæring. Skrev også at jeg var lidt i tvivl om hvorvidt det virkelig var vores holdundervisning hun søgte, og forklarede igen at vi har en undervisningsplan, som vi altså følger.
Jeg har selvfølgelig oplevet problemstillingerne før, flere gange endda, både med kursister der "ikke skal gå konkurrence, så vi behøver ikke at lære det", og dem der mente at de kunne agility fordi de lige havde prøvet det nogle gange før. Men de har da været modtagelige for argumenter, og hvis ikke andet så har f.eks. "af sikkerhedsgrunde"-kortet altid fået dem til at forstå at der måske var noget om de felter alligevel. De forstår også at det er bedre stimulering for hunden at de lærer nye ting rigtigt, frem for at de bare sjusker sig igennem. Selvfølgelig tilpasser vi også undervisningen, både efter hunde og førere. De fleste af vores kursister er jo ikke interesserede af konkurrence, det ved vi. I hvert fald ikke i starten... F.eks. må de selv vælge hvilken indlæringsmetode de vil bruge til slalom, vi fortæller om fordele og ulemper ved de forskellige, og vil de egentlig bare "hyggetræne" en gang om ugen sætter vi dem selvfølgelig ikke i gang med 2x2. Men fandeme om jeg viger én millimeter med felterne! Dem skal de lære rigtigt!
Hmm, en lang smøre, jeg ved... Men jeg er simpelthen frustreret over hende, og ved ikke helt hvordan jeg skal tackle hende! Tænker lidt at hvis hun nu fortsætter på mit hold, og der opstår diskussioner midt i undervisningen, så siger jeg til hende at jeg gerne ta'r en diskussion bagefter, men lige nu og her skal vi træne, og det gør vi på min måde. Hun har ikke svaret på min mail endnu, hvis hun gør det så tror jeg at jeg udpensler undervisningsplanen for hende, så hun på forhånd ved hvad vi kommer at træne. Så må hun jo selv ta' den derfra - enten må hun bede om at komme på et andet hold (som jeg ved er for avanceret for hende), eller også må hun følge undervisningen på begynderholdet, sådan som den nu ser ud. Hun har selv bedt om et begynderhold. Pyha, det går mig på... Jeg ved at jeg har virkelig meget tålmodighed, og jeg kan ikke mindes én eneste kursist jeg ikke har kunnet enes med (evt. efter lidt tid), men hende her er sgu i en klasse for sig...
Nogen der har input??